Compreender a tecnologia que transforma o mundo — e o campo. Um olhar crítico sobre a era digital, algoritmos e inteligência artificial para futuros agroecólogos.
A disciplina Educação Digital tem como objetivo formar estudantes críticos e conscientes diante das tecnologias digitais que moldam a sociedade contemporânea. Mais do que aprender a usar ferramentas, vamos entender como e por que essas tecnologias funcionam — e que efeitos produzem na nossa vida e no campo.
Partimos da história da era digital (a transição do mundo analógico para o digital) e avançamos por temas como algoritmos, redes sociais, criptografia, inteligência artificial, ética digital e cidadania na rede. O conteúdo dialoga com o cotidiano dos estudantes — celular, redes sociais, internet, apps — e estimula a leitura crítica do mundo digital.
O roadmap desta disciplina ainda está sendo construído. Novos cards serão adicionados ao longo do semestre, conforme cada unidade for desenvolvida em sala.
Materiais complementares que trabalho em sala além do conteúdo do livro didático (que embasa as unidades). São slides e atividades pontuais, produzidos ao longo do semestre conforme a necessidade da turma. Novos extras serão adicionados aqui.
Uma introdução prática à produção de trabalhos acadêmicos para quem está começando a usar o computador: o que é um trabalho acadêmico e por que padronizar; a estrutura mínima (capa, sumário, introdução, objetivos, desenvolvimento, conclusão, referências); o que é a ABNT e outros padrões do mundo (APA, IEEE, Chicago, Vancouver, MLA); citações (direta × indireta) e o combate ao plágio; tipos de trabalho; onde e como pesquisar boas referências (Google Acadêmico, SciELO, CAPES, Embrapa); e a construção passo a passo no Google Docs — culminando num mini-trabalho a partir de um tema sorteado de Agroecologia/Agricultura Familiar.
▶ Ver Slides do Extra| Un. | Tema | Slides | Resultado Esperado |
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| 01 | Antes da Era Digital — História da Tecnologia | 20 | Compreender a transição analógica → digital e seus marcos |
| 02 | Algoritmos — Regras Invisíveis do Mundo Digital | 20 | Pensar criticamente sobre redes sociais, IA e algoritmos |
| 03 | Em construção… | ||